化魚成龍的高校 崗位創造者的搖籃(組圖)

2009年5月22日，我國高等創業教育傳出喜訊，國內第一所由普通高校創辦的正規化創業學院在陜西西安正式掛牌成立了，它就是頗具特色教育的西安外事學院創業學院。據了解，大學里正式設立創業學院，西安外事學院還是第一個，因此，該創業學院一經成立，便在業界引起廣泛轟動，更是被多家媒體爭相報道過。目前，經過4余年的發展，創業學院不僅為更多外事學子提供了創業平臺，實現了他們的創業夢想，其所鐫寫的輝煌成績更受到社會各界的肯定。近日，在由中國互聯網新聞中心(中國網)舉辦的“2013年中國教育家年會暨2013年度中國好教育頒獎典禮”中，該校因其在創業教育方面取得的突出成就，更被主辦方授予“2013年度創業教育最具示范性民辦高校”的光榮稱號，其董事長、院長黃藤則榮獲“中國教育杰出貢獻人物”的殊榮。此外，2013年11月9日，西安外事學院首屆大學生創業節也是隆重開幕，同時，還舉辦了大學生創業孵化園開園、創業學院大樓落成、創業班開班儀式等。這一系列的舉措，無不標志著西安外事學院創業學院正在逐步走向系統化、專業化、現代化。

率先垂范

開辦國內第一家創業學院

據了解，西安外事學院自創立后，通過多年對畢業學生的追蹤調查，發現很多學子選擇創業獲得成功。因此，學校對該現象進行認真分析，得出了一個結論，即外事學生的思維活躍程度和創新創業熱情均較高，這是其他高校諸如一本院校學生所不具備的特點。外事學院根據學生的這個特點，充分發揮民辦教育的優勢，積極引導學生走自強自立之路，將培養創新創業應用型人才作為辦學特色予以重點推進，并從2008年開始，就發揮自身民辦機制的靈活性，在對美、英、德、日等十多個國家創業教育考察學習的基礎上，經過充分醞釀、論證和精心籌備，最終于2009年在國內普通高校中率先建成了這所以培養綜合性創業人才為目標的創業學院。

在創業學院成立后，為幫助學生更好創業，2010年3月20日，該校又成立了陜西高校首家創業基金會“魚化龍創業基金會”，目前基金已由原來的200萬發展到了500萬元，為有意向創業的學生和社會創業者提供創業資金支持，并計劃通過廣泛籌募資金，為陜西乃至全國的創業型社會建設服務。同時，該校還有專門的創業幫助巡講團，巡講團由自主創業的企業家和高校專業教師組成，旨在通過直接指導和資助同學們的創業活動，促進他們創業價值的最大實現。

特色教學

大力培養創新創業型人才

該院對創新創業教育的定位十分清晰，不是“立足地域，輻射全國，放眼世界”之類的空洞口號，而是把培養創新創業應用型人才和中小企業家，以服務西部地區經濟社會發展，作為辦學特色和根本目標。堅持“學校與社會融為一體、教授與企業家融為一體、創業理論與創業實踐融為一體”，面向外事學院在校全體大學生進行創業教育工作，通過開展系統全面的創業理論知識與實踐活動，培養學生的創新創業意識，提高創業能力。經過多年的實踐探索，學院結合國內外高等教育的發展趨勢，適應國家創新型人才戰略的實際需要，已初步形成了“創建三個模塊，區分三個層次，注重三個結合，打造創業平臺”的人才培養模式和辦學特色。

其中，理論教學模塊分為普適教育、重點培養和精英教育三個層次。目前，已有三萬學子接受了普適教育;上千學子接受了重點教育;精英班相關工作也得到了扎實推進。技能訓練模塊既有學院自辦的“魚化龍杯”創業大賽、ERP創新創業綜合模擬實驗室、創業之星情景模擬創業實訓基地等平臺;也包括政府扶持的創新創業訓練計劃、SYB創業培訓等，在各類省市創業計劃大賽中，該院參賽學員均獲佳績。實踐鍛煉模塊則主要通過創業實踐基地來完成，創業實踐基地包括創業孵化園和創業街區，還有分布在其他二級學院的創業實踐基地。

在創業教育管理上，學院則采取“雙元雙師型”模式，即：確立了以創業理論、創業實訓為主要內容的校內教學體制和社會企業家為主導的創業實踐指導體制，創業學生既有校內指導老師，也有企業家導師。在此“雙元雙師型”模式下，陜西隆基集團總裁李瑞斌受聘擔任創業實踐指導體制的創業學院院長，三十多名企業家和成功創業校友則受聘擔任企業家導師。學生們在一個如同置身于企業與企業家的實際環境中學習成長，其領導力、洞察力、創新和人文精神也由此被鍛造出來。這樣，也就極大地提高了學生的創業成功率。

身體力行

開辟大學生創業實踐基地

2012年12月份，西安外事學院隆重舉辦了大學生創業實踐基地揭牌儀式，該基地分別由來比西餐廳大學生創業實踐基地、阿里巴巴大學生創業實踐基地和呼叫外包中心大學生創業實踐基地共同組成。學院今年成立的大學生創業實踐基地，則包括大學生創業孵化園和創業街區，其主要以培育大學生創業意識和企業家精神為宗旨，為學校創業教育、大學生素質訓練提供實踐載體?；匾苑龀执髮W生自主創業為核心目標，具有“服務性、公益性、示范性、專業性”的特征，以“創業課程教學、創業理論研究、創業實訓指導和創業綜合服務”等一體化的創新創業平臺為主要形式，提高大學生自主創業的意識。進入實踐基地的學生企業為該校全日制在校生為主體創辦的公司，分為見習創業公司和獨立法人公司。見習創業公司指為滿足大學生創新、創業實踐需要而組建，僅在校園內登記注冊、運行的公司;獨立法人公司指由大學生組建的在國家工商行政管理部門進行登記的從事經營管理的法人或其他經濟組織。

創業實踐基地為同學提供創業咨詢服務，鼓勵、引導同學積極創業，聘請校內外專家、專業教師、創業人士等為學生創業工作室的發展提供指導，包括管理、營銷、技術、法律、財務、心理、服務等方面的咨詢;對大學生實施創業培訓，包括心態、知識、經驗、資金管理等方面內容，使其適應社會和市場要求。

屢獲佳績

彰顯創業教育新成果

目前，該校創業學院正處在改革發展的關鍵時刻，在全國創新創業教育方興未艾的浪潮中，在該校黃藤董事長的帶領下，學校迎來了前所未有的機遇和挑戰。在創業教育主渠道建設方面，學校經過認真研究，創建了包括創業知識傳授、創業技能訓練、創業實踐鍛煉內容的近40門創業課程。學校先后承擔了陜西省高等教育教學改革研究課題《大學生創業研究》、中國高教學會創新創業教育專項課題《陜西民辦高校大學生創業活動特點與行業分布研究—以西安外事學院為例》、《中國民辦高校創業教育模式研究》等各級創業教育研究課題，發表創業教育研究論文20余篇，組織編寫創業教育系列教材10部，現已出版《創業基礎教程》、《大學生創業素質論》2部。2012年陜西省大學生創新創業訓練計劃項目成功立項13個，2013年陜西省大學生創新創業訓練計劃項目成功立項18個，2013年國家級大學生創新創業訓練計劃項目成功立項4個。在今年陜西省首屆青年創業大賽已經結束的賽程上，外事學院有兩個學生的創業項目獲得優秀獎進入決賽，可望在余下的賽事中獲得佳績。

高校創業教育是深化高等教育教學改革、提高人才培養質量、促進大學生全面發展的重要途徑。西安外事學院創業學院自創辦以來，學校通過各種途徑不斷加大對創業教育的投入，使創業教育成為西安外事學院繼文化產業教育、國際化教育之外的又一大特色教育品牌。

而今，當大多數同類高校還在拼就業的時候，西安外事學院已經進入了培養“崗位創造者”的時代。相信在不久的將來，這個由外事學院創立的創新創業巨大舞臺，必將成為該校展示魅力的特色品牌，成為全國創新創業學科發展的前沿陣地，成為區域經濟和社會發展的新興力量，為實現國家、學校和學生的“中國夢”做出貢獻。