網民閱讀行為在改變 深度數字閱讀漸成趨勢

　　隨著互聯網在國內的不斷普及，人們的閱讀習慣也在不斷發生變化。在線閱讀方式正被越來越多的人所接受。早在去年中國出版科學研究所公布的第五次全國國民閱讀情況的調查報告中就指出，互聯網閱讀率為36.5%，僅次于報紙（74.5%）和雜志（50%）排第三位，圖書閱讀率為34.7%，網絡閱讀首次超過紙質圖書閱讀，并持續快速增長。而09年中國出版科學研究所公布的第六次全國國民閱讀情況調查報告更對數字媒介閱讀有了專門的調查內容，數據顯示，我國包括在線閱讀、手機閱讀、手持式閱讀器閱讀等數字媒介閱讀開始普及，成年人各類數字媒介閱讀率為24.5%。在各類數字閱讀中，“網絡在線閱讀”排第一(15.7%)，其次是通過“手機閱讀”(12.7%)。這份相當權威的調查報告揭示了一個有趣的現象，全國約有2.8%的成年人只閱讀各類數字媒介而不讀紙質書，成為了純數字閱讀人群。

　　閱讀有深淺之分。所謂“淺閱讀”，是指一種淺層次的、以簡單輕松甚至娛樂性為目的的閱讀形式。與之對應的深度閱讀，是以提升學識修養和理論思維、工作能力為目的的深層次閱讀形式。

　　“淺閱讀”具有明顯的快餐式、跳躍性、碎片化特征。“淺閱讀”在當今時代有其存在的合理性，可以快速獲得信息，擴大知識面，但如果僅僅把讀書當成簡單的消閑方式，或作為獲取某種利益的途徑，而不是作為提升學識修養和理論思維的手段，其過于功利性的讀書目的會使人在失去學習自覺性的同時帶來思維的鈍化。尤其是對青少年而言，功利性閱讀將不利于其人格的完善、精神的發育、知識構成的合理化，甚至對世界觀、人生觀、價值觀塑造也會產生不良影響。

　　數字媒介閱讀往往被人們認為是“淺閱讀”。不可否認，互聯網發展過程中，確實“淺閱讀”一直占主導地位，網民的閱讀應用主要集中在讀新聞、讀郵件、讀論壇、讀博客等等，其他類型的深度閱讀應用在互聯網發展的早期會因為技術、帶寬和網費等諸多因素而受到限制。近幾年以電子圖書為主要產品的數字出版商，如五車公司、方正阿帕比公司等，經過多年的積累已經擁有了大量的正版數字內容資源和成熟完善的版權保護技術（DRM）；網絡原創文學這個細分領域也在不斷發展壯大，很多的網絡文學網站成功的進行了商業化，例如，盛大旗下的盛大文學已經把起點中文網、晉江原創文學網、紅袖添香文學網三家網站收入囊中；電子圖書和網絡文學資源的積累，數字出版技術的成熟，為數字媒介深度閱讀形式的發展奠定了必要的資源基礎。

　　從國內互聯網發展的前3、5年開始，已經出現過大量的傳統出版物內容上網的現象，這些內容上網的傳統出版物，包括年代久遠的公版書，當代人文類的文學作品，以及小說、經管、勵志等各類大眾暢銷書。這些上網的內容有個顯著特點就是基本都是大眾類的內容。所謂大眾類，就是基本和生活、休閑、娛樂相關，閱讀人群不分專業和行業，只要受過初等教育就能閱讀的內容。這類內容的閱讀者在內容選擇上往往具有偶然性、隨意性和從眾心理，閱讀的方式也具有典型的“淺閱讀”特征。另外，除公版書之外，這些出版物的電子版也大多數沒解決版權問題，經營這些出版物電子版本的網站大多數不是正規的商業化的網站，絕大多數都是個人站長的網站，這些個人站長很快速、及時的把這些大眾類內容更新到自己的網站上，卻絲毫沒考慮到這些內容背后的版權問題，和由此帶來的道德和法律風險。

　　最近幾年，國內為數不多的幾家數字出版商在向高校、地方圖書館等機構用戶銷售數字圖書館系統和電子圖書的同時，也開始著眼于個人用戶推出了相應的B2C網站。這些網站的推出，是對推動網民深度閱讀的有益的嘗試。這些網站上的電子圖書內容涵蓋相當廣泛，既有大眾類的，也有專業類和教育類的圖書。而且這些圖書的版權都經過的出版社的授權。個人用戶在網站上查看圖書信息、內容簡介、章節目錄甚至一些章節是免費的，但是要查看圖書全文基本上都是收費的，有的采用讀書卡年卡季卡收費，有的電子圖書零售下載收費。國內的網民這么多年來已經習慣了網上信息的“免費大餐”，收費這道門檻無疑會阻擋大多數用戶。再加上出版社從自身利益考慮，怕影響自己的紙書銷售，大多不樂意提供正在紙書市場上銷售的圖書的電子版授權，提供的出版年代較早的舊書居多，遠比機構用戶要挑剔的多的個人用戶，又怎么會有要掏錢的欲望呢？數字內容是否收費、數字內容的新舊程度、數字內容的系統平臺和客戶端軟件的用戶體驗等等諸多因素都會影響著網民對深度閱讀的消費行為。

　　國內的網絡原創文學網站可以說是一種新型的出版業態，著作權人的作品直接就在網絡上首發，一些精品也會授權給傳統出版社出版。雖然網絡文學作品還是主要集中在人文領域，但是作品內容的時效性有保障，這也成為了網民深度閱讀的一個動因。對于以獲取傳統出版社內容授權的電子圖書數字出版商而言難以實現的“同步出版”（指紙書和電子書同步上市），在網絡文學網站就不算什么問題了，并且基本上網絡文學網站運作上都是數字出版在先，紙質出版在后。網絡文學網站的出版時效性優勢，使其閱讀小額付費成為可能。

　　五車公司旗下的六陸網（http://www.5c66.com）在網民深度閱讀方面可以看出用心做了很多工作。首要前提是全部電子圖書都經過出版社的授權，并且數字內容范圍廣泛，涵蓋大眾、專業和教育各類內容，傳統圖書館采用的中圖法分類的全類圖書在六陸網上進行更加便于普通閱讀者理解的分類。個人讀者在六陸網上讀書，是可以免費查看大部分電子圖書的全文內容的，因為沒有設置收費門檻，必然會吸引更多的個人讀者前來讀書，并因為其網站上電子圖書資源豐富，個人讀者會口碑傳播。其實六陸網的這種做法，可以看做是數字圖書館的“在線借閱”模式。在線借閱既然是“借閱”，那就對個人讀者有限制，電子書不能下載“拿走”，只能在線看；電子書不能添加標注批注（傳統圖書館也是如此規定的）；電子書還不能打印不能復制文本內容。對于大多數個人讀者來說，能看到全文就可以了，這就完成了深度閱讀的過程，其他的那些增值服務不要也罷。真正需要除閱讀之外的其他增值服務的個人讀者，適當付費也心甘情愿。

　　六陸網的新閱讀模式，對于喜愛閱讀的網民來說確實是件好事，能在互聯網上提供正規出版物的正版內容全文免費閱讀的網站，畢竟鳳毛麟角，能提供海量圖書全文閱讀的目前六陸網是國內第一家。六陸網目前已經提供了6萬冊可全文閱讀的涵蓋整個中圖法分類的電子圖書，每月更新量也達到了3000多冊。六陸網為國內網民深度閱讀提供了一個巨大的線上數字圖書館。

　　古人讀書講究“博學之、審問之、慎思之、篤行之”。讀書，是提高文化修養和工作能力的有效手段。有人說，閱讀決定著一個民族思維的深度和高度，對文化傳承、國家發展有著重要的意義，一個淺薄、浮躁的民族是無法強大和發展的。已有專家指出，如果僅僅滿足于“淺閱讀”，或者過分熱衷于“淺閱讀”，對于國家和民族將是災難性的。這就是為什么在高科技浪潮中，很多網絡發達的國家反而更強調傳統式閱讀：美國政府陸續提出了“美國閱讀挑戰”、“閱讀優先”等計劃，英國政府設定“閱讀年”，要打造一個“讀書人”的國度。近年來，世界很多國家都把提倡閱讀風氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點,通過實施這些措施重新喚起“深閱讀”。

　　在閱讀已呈大眾化、通俗化甚至娛樂化的今天，我們更需要深度閱讀、深度思維，我們期待出現更多像六陸網這樣的在線數字圖書館，來為國內近3億的網民提供越來越多，越來越好的精神食糧。